インプット仮説

3行要約

1. 言語習得において、理解可能な入力を受けることが最も重要であるとする説。
2. スティーヴン・クラッシェンが提唱し、現在の能力より少し高いレベルが有効とされる。
3. 外国語教育の理論として広く知られ、多読や多聴の推奨根拠となっている。